主要經歷：

• 台東大學體育學系系主任 (2020-至今)
• 台東大學山海中心主任 (2021-2023)
• 105年全國大專校院運動會 執行長 (2015/8/1-2016/7/31)
• 台東大學運動競技學位學程主任 (2014/8/1-2015/7/31)
• 台東大學秘書室主任秘書 (2012/8/1-2016/1/31)
• 台東大學師資培育暨就業輔導處處長 (2012/2/1-2012/7/31)
• 台東大學體育室主任 (2010-2011)
• 台東大學體育學系主任 (2007-2009)
• 台東大學教務處課務組組長 (2004-2007)
• 台東大學體育室主任 (2001-2004)
• 台東大學體育室場地教學組長 (1998-2001)
• 台北縣文德國小教師 (兼體育組長)(1994-1998)
• 台北縣碧華國小教師 (1986-1994)

 教學優良事蹟：

• 榮獲100、102年師範學院教學傑出獎
• 榮獲95、100、102年臺東大學教學傑出獎
• 獲頒國立臺東大學教學卓越獎
• 榮獲教育部30年資深優良教師
• 榮獲106年度教育部體育署獎勵學校體育績優教學傑出個人獎

　 教學專業證照：

• SSI Advanced Open Water Instructor＜開放水域初級潛水員教練＞
• SSI Stress & Rescue Specialty Instructor＜壓力與救援潛水員教練＞
• SSI Dive Control Specialist Instructor＜潛水主管潛水員教練＞
• WDA Master Instructor＜潛水長教練＞

 近期研究計畫：

• 國科會計畫 (2025/8/1-2026/7/31)：計畫主持人 露營結合STEAM跨領域學習之融入式輔助教學策略研究(I/II) A Study on the New Approach to Integrated Teaching StrategiesCombining Camping with STEAM Interdisciplinary Learning (I/II)
• 教學實踐研究計畫 (2025/8/1-2026/7/31)：計畫主持人 潛水迷你課程融入 STEAM 素養之創新教學實踐Diving Mini-Courses Integrating STEAM Literacy for Innovative Teaching Practice
• 國科會計畫（2023/8/1-2024/7/31）:計畫主持人 戶外冒險學習提升學習低成就大學生心態、情緒商數及學習改變之研究 The Study on Improving the Low-achieving College Students’Mindsets, Emotional Intelligence, and Learning Change through Outdoor Adventure Learning
• 教學實踐研究計畫（2023/8/1-2024/7/31）：計畫主持人 應用Muska Mosston回饋技術提升大學生游泳素養之教學實踐研究 A Teaching Practice Study on Employing Muska Mosston’sFeedback Technique to Enrich College Students' Swimming Literacy
• 大學社會責任實踐計畫（USR：2023/1/1~2024/12/31)：計畫共同主持人臺東Y-2計畫：共創山海沙城好未來
• 112年區域性水域運動體驗推廣活動-海洋帆板運動深化課程暨體驗活動計畫
• 2019 教育部教學實踐計畫「通識登山冒險教育課程學生之學習歷程與情意經驗之研究」計畫主持人
• 2019 教育部CCL戶外教育學分學程計畫 主持人
• 2019 教育部補助大學社會責任實踐計畫(USR)「攜手共創部落新「旅」力-山林部落見學旅遊模式建構」協同主持人
• 2016 教育部特色大學計畫「山海教育特色課程發展暨跨領域整合計畫」執行者
• 2012年度台東縣海洋教育資源中心維運計畫主持人
• 2011年大專就業學程-戶外活動指導員培訓學程計畫主持人
• 2011年教育部補助台東大學卓越師資培育特色議題計畫-「海洋教育實踐計畫」主持人
• 2011年高高屏區域教學資源中心夏日大學暑期跨校選修：水域休閒活動-水肺潛水授課教師
• 2010年高高屏區域教學資源中心山海運動推廣活動(體驗潛水、單車露營、風浪板、登山健行)計畫主持人
• 2010年高高屏區域教學資源中心辦理夏日大學暑期跨校選修，水域休閒活動-水肺潛水授課教師
• 教育部補助台東大學教學卓越計畫-「山林海洋探索體驗學程」計畫主持人(2008-2009)
• 2009年大專就業學程-運動休閒指導學程計畫主持人
• 2008年大專就業學程-運動休閒指導學程計畫主持人
• 2007年大專就業學程-運動休閒指導學程計畫主持人

　 近期發表著作：

• 溫卓謀、陳嘉彌  (2025)。Muska Mosston 回饋技術之體育教學實踐 。人文社會學報 ，21(1)，27-47
• 溫卓謀、陳嘉彌 (2024)。STEAM 融入戶外冒險之跨領域創意教學研究。教育研究與發展期刊，20(2)，31-60。 (TSSCI)
• 陳嘉彌、溫卓謀、蘇慧娟 (2024)。自然體驗課程促進大學生創意學習之探究。體驗教育學報，15，1-31。
• 溫卓謀,、王子兆,、陳嘉彌  (2024)。Muska Mosston 體育教學之回饋技術探討。臺東大學體育學報，41，43-61。
• 陳曉曈、溫卓謀（2020）。不同性別角色取向之潛水活動參與者情緒經驗、體驗價值與滿意度之研究。臺東大學體育學報，(32)，77-102。
• 章勝傑、溫卓謀 (2019)。滑雪運動參與者心流體驗、學習情緒與技能表現之關聯性研究。臺灣體育學術研究，66，1-32。
• 溫卓謀、章勝傑 (2019)。大學休閒水肺潛水課程參與者學習歷程的心流體驗與情緒經驗之研究。運動休閒管理學報，16(1)，1-22。
• 章勝傑、溫卓謀（2019）。大學女生專業游泳課蛙泳學習歷程與情緒經驗之質性研究。臺灣運動教育學報，14(1)，27-49。
• 章勝傑、溫卓謀 (2019)。神馳於山風雪嶺：一門大學滑雪課程學生學習歷程之情緒樣態與流轉。體驗教育學報，12，25-53。
• 章勝傑、溫卓謀 (2019)。水肺潛水休閒運動中的性別差異後設分析研究。運動休閒管理學報，16(2)，32-54。
• 溫卓謀、章勝傑 (2019)。大學潛水課程參與者學習歷程的心流體驗與情緒知覺之研究。運動休閒管理學報，16(1)，1-22。
• 溫卓謀、章勝傑 (2018)。大學滑雪課程學生學習歷程之心流體驗。臺東大學體育學報，29，79-108。
• 溫卓謀、章勝傑 (2018)。通識海洋冒險體驗課程參與者情緒經驗之研究。通識學刊：理念與實務，6(1)，39-78。
• 溫卓謀、章勝傑 (2018)。離島小學深水區游泳教學方案發展與學習成效之分析。臺東大學教育學報，29(1)，67-95。(2018年為TSSCI 期刊)
• 章勝傑、溫卓謀、莊鑫裕 (2018)。大學潛水課程中教學事件與學習者情緒知覺流轉之研究。臺東大學體育學報，28，65-94。
• 溫卓謀、章勝傑、莊鑫裕 (2018)。以內容分析法系統回顧2003-2017臺灣休閒潛水研究，體育學報，51(3)，275-292。(TSSCI)
• 章勝傑、溫卓謀 (2018)。大學生學習動機、情緒感受以及心流體驗對於學習成就影響之研究。中正教育研究，17(2)，103-138。
• 章勝傑、溫卓謀、莊鑫裕 (2018)。在他人未敢想望的場域冒險 - 大學潛水課程學生學習歷程與情緒經驗之質性研究。臺東大學教育學報，29(2)，1-34。(2018年為TSSCI 期刊)
• 胡銘志、溫卓謀、章勝傑 (2017)。偏鄉無泳池國小親水池蛙式游泳教學遷移模式之行動研究。成大體育學刊，49(2)，35-53。